凯发K8天生赢家一触即发官网ღ◈✿✿。k8凯发(中国)天生赢家·一触即发ღ◈✿✿，国家建设ღ◈✿✿。K8凯发ღ◈✿✿，凯发k8(国际)官方网站ღ◈✿✿。凯发k8一触即发ღ◈✿✿，k8凯发天生赢家·一触即发(中国区)官方网站ღ◈✿✿，“建设教育强国ღ◈✿✿，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导ღ◈✿✿，是实现高水平科技自立自强的重要支撑ღ◈✿✿，是促进全体人民共同富裕的有效途径ღ◈✿✿，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程ღ◈✿✿。”

　　为现代化进程提供持续不断的智力支持和人才资源ღ◈✿✿，更大程度满足人民群众对美好生活的期待ღ◈✿✿，更有力服务国家战略和社会经济发展需求ღ◈✿✿，助推国家在全球竞争中取得更大优势……在中国式现代化进程中ღ◈✿✿，教育的基础性ღ◈✿✿、全局性ღ◈✿✿、先导性ღ◈✿✿、支撑性的作用更加凸显ღ◈✿✿。

　　党的十八大以来ღ◈✿✿，党中央坚持把教育作为国之大计ღ◈✿✿、党之大计ღ◈✿✿，以更强决心ღ◈✿✿、更大力度ღ◈✿✿、更实举措加快教育现代化ღ◈✿✿、建设教育强国ღ◈✿✿，推动新时代教育事业取得历史性成就ღ◈✿✿、发生格局性变化ღ◈✿✿。中国教育一步一个脚印ღ◈✿✿，在服务中国式现代化的壮丽征程上留下浓墨重彩的一笔ღ◈✿✿。

　　奋力跑好历史的接力棒ღ◈✿✿，以教育之力厚植人民幸福之本ღ◈✿✿，以教育之强夯实国家富强之基ღ◈✿✿，书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的时代新篇ღ◈✿✿，我们重任在肩ღ◈✿✿。

　　时间是最好的见证者ღ◈✿✿。党的十八大以来ღ◈✿✿，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下ღ◈✿✿，我们在中国特色社会主义教育发展道路上破浪前行ღ◈✿✿，各级各类学校人才培养供给能力不断提升ღ◈✿✿，人民群众的教育获得感ღ◈✿✿、幸福感不断增强ღ◈✿✿，国家战略科技力量不断增强ღ◈✿✿，科技创新成果不断涌现……一批批优秀人才ღ◈✿✿、一组组亮眼数字ღ◈✿✿、一项项创新成果ღ◈✿✿，充分彰显着教育服务中国式现代化的贡献力ღ◈✿✿、支撑力ღ◈✿✿。

　　——聚焦立德树人根本任务ღ◈✿✿，全面构建德智体美劳全面发展的育人体系ღ◈✿✿，青少年学生更加坚定听党话ღ◈✿✿、跟党走ღ◈✿✿。

　　教材上新了ღ◈✿✿！2024年秋季开学起ღ◈✿✿，全国小学和初中将启用新修订的道德与法治ღ◈✿✿、语文ღ◈✿✿、历史三科统编教材ღ◈✿✿。系统落实习近平新时代中国特色社会主义思想学习要求ღ◈✿✿，丰富中华优秀传统文化ღ◈✿✿、革命文化和社会主义先进文化学习内容ღ◈✿✿，新教材选材更加丰富ღ◈✿✿，编排更加科学ღ◈✿✿，育人导向更加鲜明ღ◈✿✿。

　　紧扣立德树人这一核心课题ღ◈✿✿，近年来ღ◈✿✿，我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人ღ◈✿✿，推进党的创新理论进教材ღ◈✿✿、进课堂ღ◈✿✿、进头脑ღ◈✿✿。从大中小学思想政治教育一体化建设不断推进ღ◈✿✿，到“时代新人铸魂工程”“大思政课”建设工程等深入实施ღ◈✿✿，全员ღ◈✿✿、全过程ღ◈✿✿、全方位育人的体制机制持续完善ღ◈✿✿。

　　搭建新目标ღ◈✿✿、构建新内容ღ◈✿✿、催生新教学与倡导新评价ღ◈✿✿，义务教育新课程改革全面迈入核心素养时代ღ◈✿✿；做好科学教育加法精品一卡二卡三卡四卡视频区ღ◈✿✿，“从娃娃抓起”培养创新人才有了有力的抓手ღ◈✿✿；着力解决“小胖墩”“小眼镜”问题ღ◈✿✿，持续深化体育教学改革ღ◈✿✿，“健康第一”成为全民共识ღ◈✿✿；实施美育浸润计划ღ◈✿✿、青少年读书行动等ღ◈✿✿，提升学生综合素质ღ◈✿✿，学生全面发展ღ◈✿✿、生动活泼发展的育人生态进一步形成和巩固ღ◈✿✿；将“劳”纳入党的教育方针ღ◈✿✿，劳动教育有机融入青少年成长的全过程精品一卡二卡三卡四卡视频区ღ◈✿✿，爱劳动ღ◈✿✿、会劳动逐步成为校园新风尚……教育不再是一“智”独秀ღ◈✿✿，德智体美劳全面协同发展的局面正在形成ღ◈✿✿。

　　“高海拔的阳光让我的皮肤变得黝黑ღ◈✿✿，但书本中的知识让我的眼睛变得明亮ღ◈✿✿。”四川凉山州彝族小伙陈时鑫通过教育走出大山ღ◈✿✿，完成本科学业后选择继续在芯片自动化设计领域深造ღ◈✿✿。

　　从学前教育毛入园率达到91.1%ღ◈✿✿，到九年义务教育巩固率超过95%ღ◈✿✿，再到高等教育毛入学率达到60.2%……我国已建成世界最大规模且有质量的教育体系ღ◈✿✿，各级教育普及程度均达到或超过中高收入国家平均水平ღ◈✿✿。每年1100万名大学生走向经济社会主战场ღ◈✿✿，其中50%以上是理工农医类人才ღ◈✿✿。作为对接产业最密切的教育类型ღ◈✿✿，职业教育每年培养的高素质技能人才达到1000万人ღ◈✿✿。在现代制造业ღ◈✿✿、战略性新兴产业和现代服务业等领域ღ◈✿✿，一线%以上来自职业院校毕业生ღ◈✿✿，教育发展为全面建设社会主义现代化国家提供了有力的人才和技能支撑ღ◈✿✿。

　　一根网线ღ◈✿✿，消弭城乡数字鸿沟ღ◈✿✿，促进教育优质均衡发展ღ◈✿✿；一个平台ღ◈✿✿，汇聚海量课程资源ღ◈✿✿，助力实现人人皆学ღ◈✿✿、处处能学ღ◈✿✿、时时可学ღ◈✿✿。2022年度联合国教科文组织教育信息化奖颁给了中国“国家智慧教育平台”项目ღ◈✿✿。实施国家教育数字化战略工程ღ◈✿✿，上线国家智慧教育公共服务平台ღ◈✿✿，启动实施人工智能赋能教育行动ღ◈✿✿，推动国家教育大数据中心建设……数字化在实现教育资源普惠共享ღ◈✿✿、推动育人模式改革等方面为中国教育开辟全新赛道ღ◈✿✿、增添强大动能ღ◈✿✿。

　　——紧紧锚定国家战略需求和社会经济发展需要ღ◈✿✿，加速推动教育ღ◈✿✿、科技ღ◈✿✿、人才深度融合ღ◈✿✿，教育服务能力继续增强ღ◈✿✿。

　　蜀西湖畔的国家级产业基地“中国声谷”ღ◈✿✿、拥揽“人造太阳”的“科学岛”ღ◈✿✿、拔地而起的新桥智能电动汽车产业园……每年约7万名职校毕业生选择留肥ღ◈✿✿，助推合肥市经济高速发展ღ◈✿✿。

　　神舟飞天ღ◈✿✿、蛟龙入海ღ◈✿✿、北斗组网……一系列大国工程的诞生都与高校提供的关键技术密不可分ღ◈✿✿。作为国家战略科技力量的重要组成部分ღ◈✿✿，近年来ღ◈✿✿，高校获得一半以上中国科学十大进展ღ◈✿✿，获得国家科技三大奖的数量占比稳定在60%以上ღ◈✿✿，成为当之无愧的基础研究主力军和重大技术创新策源地ღ◈✿✿。

　　深入实施中学生英才计划ღ◈✿✿、强基计划ღ◈✿✿、基础学科拔尖学生培养计划等拔尖创新人才培养有力推进ღ◈✿✿；持续推进卓越工程师教育培养改革ღ◈✿✿，全面深化新工科ღ◈✿✿、新医科ღ◈✿✿、新农科ღ◈✿✿、新文科建设ღ◈✿✿，国家急需高层次人才培养全面加强ღ◈✿✿；加快构建现代职业教育体系ღ◈✿✿，深化产教融合精品一卡二卡三卡四卡视频区ღ◈✿✿，进一步增强职业教育适应性ღ◈✿✿，更多高素质技术技能人才ღ◈✿✿、能工巧匠ღ◈✿✿、大国工匠不断涌现ღ◈✿✿。

　　——顺应广大人民群众对更好教育的期盼ღ◈✿✿，不断破解急难愁盼问题ღ◈✿✿，人民群众教育获得感ღ◈✿✿、幸福感显著提升ღ◈✿✿。

　　配齐现代化教学设备的教学楼ღ◈✿✿、温馨整洁的学生宿舍ღ◈✿✿、赏心悦目的校园绿化……在湖南73个原贫困县ღ◈✿✿，101所芙蓉学校“竞相绽放”ღ◈✿✿，树立了湖南省义务教育优质均衡发展的新标杆ღ◈✿✿。

　　直面教育发展过程中面临的短板ღ◈✿✿，我们实施义务教育学校标准化建设工程ღ◈✿✿、加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设ღ◈✿✿；健全控辍保学工作机制ღ◈✿✿，20万名建档立卡辍学学生实现动态清零ღ◈✿✿；学生资助政策体系实现所有学段ღ◈✿✿、所有学校ღ◈✿✿、所有经济困难学生“三个全覆盖”ღ◈✿✿，16.2亿人次家庭经济困难学生受益ღ◈✿✿。

　　满足人民群众“上好学”需求ღ◈✿✿，我们持续做大优质教育资源“蛋糕”ღ◈✿✿。实施基础教育扩优提质行动ღ◈✿✿，加快义务教育优质均衡发展ღ◈✿✿，扩大普通高中优质资源ღ◈✿✿、推进多样化发展……更加公平ღ◈✿✿、更有质量的基础教育新格局正在构建ღ◈✿✿。

　　想群众之所想ღ◈✿✿，急群众之所急ღ◈✿✿，全力破解急难愁盼问题ღ◈✿✿。我们积极推进免试就近入学ღ◈✿✿、划片规范入学ღ◈✿✿、阳光监督入学ღ◈✿✿，让老百姓在家门口就能上好学校ღ◈✿✿；以前所未有的力度推进“双减”ღ◈✿✿，学生校外培训负担极大减轻ღ◈✿✿，课后服务基本实现全覆盖……

　　“有文化自信的民族ღ◈✿✿，才能立得住ღ◈✿✿、站得稳ღ◈✿✿、行得远ღ◈✿✿。”近年来ღ◈✿✿，从“中国诗词大会”到“开学第一课”ღ◈✿✿，从中华经典诵写讲大赛到“典耀中华”阅读大会ღ◈✿✿，一系列充满文化韵味的节目ღ◈✿✿、赛事ღ◈✿✿，掀起了教育系统乃至全社会的参与热潮ღ◈✿✿。

　　根深才能叶茂ღ◈✿✿，有魂才能屹立ღ◈✿✿。新修订的历史统编教材注重反映中华文明探源工程成果ღ◈✿✿，学生们可在课本中“寻迹”良渚古城ღ◈✿✿、陶寺古城和牛河梁遗址等代表性考古成果ღ◈✿✿。充分汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓ღ◈✿✿，不断拓展育人形式和载体ღ◈✿✿，教育系统着力将传统文化教育纳入日常教学中ღ◈✿✿、融入生活实践中凯发k8娱乐app下载ღ◈✿✿，用润物无声的方法ღ◈✿✿，引导青少年在亲近中热爱传统文化ღ◈✿✿，在热爱中弘扬中华文化ღ◈✿✿，在弘扬中勇担复兴使命ღ◈✿✿。

　　用废旧物品制成灯笼装点校园ღ◈✿✿、在培茶圃亲手种下一棵茶苗……浙江安吉中小学打造形式多样的生态劳动教育ღ◈✿✿，让绿色环保的种子在学生心中生根发芽ღ◈✿✿。充分发挥生态文明教育主战场作用ღ◈✿✿，将勤俭节约ღ◈✿✿、绿色低碳的理念贯穿学科教学ღ◈✿✿、课外活动及学校管理的每一个细微之处ღ◈✿✿，让教育为“美丽中国”增光添彩ღ◈✿✿。

　　强国必先强教ღ◈✿✿，教育兴则国家兴ღ◈✿✿，教育强则国家强ღ◈✿✿。党的十八大以来ღ◈✿✿，教育事业的蓬勃发展ღ◈✿✿，根本原因在于以习近平同志为核心的党中央的统筹谋划ღ◈✿✿，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引ღ◈✿✿，在于坚持和完善中国特色社会主义教育发展道路ღ◈✿✿。回望过往的奋斗路ღ◈✿✿，眺望前方的奋进路ღ◈✿✿，如何以教育强国建设支撑引领中国式现代化ღ◈✿✿，我们的信心更加坚定ღ◈✿✿，方向更加明确ღ◈✿✿。

　　国际形势日益复杂多变ღ◈✿✿，意识形态领域面临的形势和斗争更加复杂ღ◈✿✿。面对复杂的国内外环境ღ◈✿✿，我们深刻认识到国家之争就是教育之争ღ◈✿✿，只有坚守为党育人ღ◈✿✿、为国育才初心使命ღ◈✿✿，坚定不移培养社会主义建设者和接班人ღ◈✿✿，才能确保党和国家的事业后继有人ღ◈✿✿。

　　各级各类学校党组织把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功ღ◈✿✿，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材ღ◈✿✿、进课堂ღ◈✿✿、进头脑ღ◈✿✿，进一步丰富思想政治理论课和课程思政内容ღ◈✿✿，不断健全全员育人ღ◈✿✿、全过程育人ღ◈✿✿、全方位育人的体制机制ღ◈✿✿，高质量构建“大思政课”工作体系……坚持党对教育工作的全面领导ღ◈✿✿，牢牢把握育人方向ღ◈✿✿，立德树人工作取得历史性成就ღ◈✿✿，广大学生用行动展现昂扬向上的精神风貌ღ◈✿✿。

　　“教育公平是社会公平的重要基础ღ◈✿✿，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民ღ◈✿✿，以教育公平促进社会公平正义ღ◈✿✿。”坚持以人民为中心发展教育ღ◈✿✿，破解人们对美好教育的向往与教育发展不平衡不充分之间的矛盾ღ◈✿✿，才能以教育之力厚植人民幸福之本ღ◈✿✿。

　　我们坚持把教育摆在优先发展的战略位置ღ◈✿✿，加强顶层设计ღ◈✿✿，紧抓重点任务凯发k8娱乐app下载ღ◈✿✿，以教育治理能力提升解决教育发展不充分带来的总量问题和教育发展不平衡带来的结构问题ღ◈✿✿；我们持续加大教育投入ღ◈✿✿，不断优化财政支出结构ღ◈✿✿，把促进公平融入深化教育综合改革的各方面各环节ღ◈✿✿，兜住ღ◈✿✿、兜准ღ◈✿✿、兜牢民生底线ღ◈✿✿；我们深入实施教育数字化战略ღ◈✿✿，有序推进教师资源配置优化和管理服务制度改革ღ◈✿✿，努力打造优质教育资源均衡分布新格局……正是因为牢牢坚持教育的人民立场ღ◈✿✿，教育急难愁盼问题不断得到破解ღ◈✿✿，人人皆可成才ღ◈✿✿、人人尽展其才的良好环境不断形成ღ◈✿✿。

　　全面建设社会主义现代化国家凯发k8娱乐app下载ღ◈✿✿，教育是基础ღ◈✿✿，科技是关键ღ◈✿✿，人才是根本ღ◈✿✿。教育ღ◈✿✿、科技ღ◈✿✿、人才从来都是不可分割的统一整体ღ◈✿✿。只有充分理解认识教育发展ღ◈✿✿、科技创新ღ◈✿✿、人才培养的发展逻辑和内在规律ღ◈✿✿，坚持教育发展ღ◈✿✿、科技创新ღ◈✿✿、人才培养一体推进ღ◈✿✿，才能夯实高水平科技自立自强的基础支撑ღ◈✿✿，助力国家抢占先机ღ◈✿✿。

　　我们持续深化教育领域综合改革ღ◈✿✿，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线ღ◈✿✿，努力应对内外环境对教育变革的挑战和要求ღ◈✿✿。我们不断探索高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制ღ◈✿✿，形成重大任务牵引的教育ღ◈✿✿、科技ღ◈✿✿、人才一体推进机制ღ◈✿✿。我们深刻把握产业转型升级ღ◈✿✿、区域经济结构调整和城镇化深入发展对人才培养的新要求ღ◈✿✿，积极融入经济社会发展大局……正是因为坚持从教育科技人才一体推进的大战略上办教育ღ◈✿✿，重大原始创新成果不断涌现ღ◈✿✿，人才自主培养能力不断提升ღ◈✿✿，教育的支撑力ღ◈✿✿、服务力进一步彰显ღ◈✿✿。

　　教育ღ◈✿✿，无论学校教育还是家庭教育ღ◈✿✿，都不能过于注重分数ღ◈✿✿。学生的理想信念ღ◈✿✿、道德品质ღ◈✿✿、知识智力ღ◈✿✿、身体和心理素质等各方面的培养缺一不可ღ◈✿✿。办好教育事业ღ◈✿✿，家庭ღ◈✿✿、学校ღ◈✿✿、政府精品一卡二卡三卡四卡视频区ღ◈✿✿、社会都有责任ღ◈✿✿。教育是一门科学ღ◈✿✿，兴教办学ღ◈✿✿、人才成长有客观规律ღ◈✿✿。只有从规律上办教育精品一卡二卡三卡四卡视频区ღ◈✿✿，才能引领教育事业健康发展ღ◈✿✿。

　　我们坚持系统观念ღ◈✿✿，以教育评价改革为牵引ღ◈✿✿，统筹推进育人方式ღ◈✿✿、办学模式ღ◈✿✿、管理体制ღ◈✿✿、保障机制改革ღ◈✿✿。我们持续推进“双减”改革ღ◈✿✿，大力整治违背教育规律和教育功利化短视化行为ღ◈✿✿。我们健全学校家庭社会协同育人机制ღ◈✿✿，凝聚起强大的育人合力……我们深刻认识加速教育变革的紧迫性和必要性ღ◈✿✿，积极适应社会发展多元化ღ◈✿✿、培养方式多样化ღ◈✿✿、人才结构多层次的时代要求ღ◈✿✿，推动育人生态重塑ღ◈✿✿。

　　道阻且长ღ◈✿✿，行则将至ღ◈✿✿。乘历史大势而上ღ◈✿✿，如何为全面推进中国式现代化贡献更持久强大的教育力量？对于这份时代之问ღ◈✿✿，唯有以实际行动作答ღ◈✿✿。

　　理想信念是否牢固ღ◈✿✿，是检验时代新人的首要标尺ღ◈✿✿。面对复杂的外部环境ღ◈✿✿，必须牢牢把握教育的政治属性ღ◈✿✿，把立德树人的理念吃透ღ◈✿✿、功夫练深ღ◈✿✿，有效拓宽立德树人的实施路径ღ◈✿✿、强化立德树人的制度保障ღ◈✿✿，激发学校育人活力和教师培根铸魂的定力ღ◈✿✿。

　　要牢牢把握全面提高人才自主培养能力这个重点ღ◈✿✿，聚焦创新人才自主培养能力存在的主要差距和突出短板ღ◈✿✿，着力培养拔尖创新人才ღ◈✿✿、青年科技人才ღ◈✿✿，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍ღ◈✿✿，把高素质技术技能人才ღ◈✿✿、能工巧匠ღ◈✿✿、大国工匠培养出来ღ◈✿✿。

　　教育系统要敏锐识别综合国力竞争的“信号灯”ღ◈✿✿，勇做服务高质量发展的“第一行动者”ღ◈✿✿，把国家对人才ღ◈✿✿、科技的需求内嵌为教育供给侧改革的方向和内容ღ◈✿✿。

　　高校是教育ღ◈✿✿、科技ღ◈✿✿、人才的集中交汇点ღ◈✿✿，要主动将自身发展的“小逻辑”融入国家发展的“大逻辑”ღ◈✿✿，以国家战略需求为导向ღ◈✿✿，集聚力量进行原创性引领性科技攻关ღ◈✿✿，坚决打赢关键核心技术攻坚战ღ◈✿✿。在优化科技创新组织机制ღ◈✿✿、改进科研机制管理ღ◈✿✿、深化科技成果转化ღ◈✿✿、优化人才激励机制等方面大胆破局ღ◈✿✿，勇于搅动“一池春水”ღ◈✿✿，做中国式现代化开路先锋ღ◈✿✿。

　　近年来ღ◈✿✿，学龄人口数量的波动ღ◈✿✿，是对教育系统的巨大考验ღ◈✿✿，也是全社会关注的焦点ღ◈✿✿。面对人口基数规模巨大和大规模人口流动这个基本国情ღ◈✿✿，教育系统要主动下好“先手棋”凯发k8娱乐app下载ღ◈✿✿，做好前瞻性布局ღ◈✿✿，建立同人口变化相协调的基本公共服务供给机制ღ◈✿✿，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化ღ◈✿✿，增强公共教育服务的均衡性ღ◈✿✿。

　　让每个人都有人生出彩的机会ღ◈✿✿，是教育的重要使命ღ◈✿✿。面向中国式现代化的宏大命题ღ◈✿✿，我们必须敢于打破瓶颈ღ◈✿✿、壁垒ღ◈✿✿，从更宽广的维度上为每个人的成才成长创造良好的教育环境和外部条件ღ◈✿✿，让人人都能发挥特长ღ◈✿✿，人人都能实现价值ღ◈✿✿。

　　各级各类学校和广大教育工作者必须看清楚全球教育变革趋势和教育发展规律ღ◈✿✿，要深入推进教育评价制度改革ღ◈✿✿，推动教育评价“指挥棒”全面转向ღ◈✿✿，坚决克服唯分数ღ◈✿✿、唯升学ღ◈✿✿、唯文凭ღ◈✿✿、唯论文ღ◈✿✿、唯帽子的顽瘴痼疾凯发k8娱乐app下载ღ◈✿✿，为个人的自主发展创设良好的外部环境ღ◈✿✿。

　　深化教育综合改革ღ◈✿✿，助力提升国家创新体系整体效能ღ◈✿✿。纵观当今世界主要科技强国ღ◈✿✿，大都形成了较强的创新体系ღ◈✿✿。要全面深化素质教育ღ◈✿✿，强化科技教育和人文教育协同ღ◈✿✿，激发全社会创新创造活力ღ◈✿✿，厚植我国创新发展的基础优势ღ◈✿✿。要优化高等教育布局ღ◈✿✿，建立与科技创新需求相适应的学科设置调整机制和人才培养模式ღ◈✿✿，着力加强创新能力培养ღ◈✿✿。要加快构建职普融通ღ◈✿✿、产教融合的职业教育体系ღ◈✿✿，源源不断为创新型国家培养大国工匠ღ◈✿✿、能工巧匠和高技能人才ღ◈✿✿。

　　跋山涉水ღ◈✿✿，不改一往无前ღ◈✿✿；山高路远ღ◈✿✿，但见风光无限ღ◈✿✿。全面推进中国式现代化建设的新征程充满光荣与梦想ღ◈✿✿，教育的责任ღ◈✿✿、教育的担当落在教育系统每一位工作者身上ღ◈✿✿。求真务实ღ◈✿✿、敢作善为ღ◈✿✿，让我们汇聚众智众力ღ◈✿✿、同心同行ღ◈✿✿，以教育之强为中国式现代化筑牢根基ღ◈✿✿，以奋进昂扬的姿态走向美好未来ღ◈✿✿！